Хочу поговорить на непростую тему. Масса вопросов от специалистов (фото). Вот из недавнего в нашем центре. Ребёнку уже больше шести лет. Слова «я тебе не куплю, если будешь плохо заниматься» - только слова. Всё покупается как бы ребёнок ни занимался и себя ни вёл - бабушку пинал или в кабинет не заходил. Девочка нейротипичная, IV уровень речевого развития+дизартрия. Диагноз, который подразумевает работу с логопедом, но возможности работы с ребёнком - нет. «Не хочу, не буду» - это аргументы ребенка, подхваченные семьёй и произнесённые при совершенно сохранной девочке - «ей же неинтересно», «её нужно заинтересовать».   В целом, это и понятно, что нет особо интересного в постановке звуков, но дети на седьмом году жизни (и раньше, кстати, лет так с 3-х) понимают, что в жизни далеко не всё строится на одном голимом интересе. Читать, писать, да чего уж там, зубы чистить – это функции, в которых нет особого интереса. Мне не понятен смысл культивировать пословицу «раздень меня, разуй меня, уложи меня, покрой меня, переверни меня, перекрести меня - а там, поди, усну я сам" тем, что ребёнку неинтересно. Тут дело-то совсем не в интересе. Человек с детства понимает, что он не может целыми днями смотреть мультфильмы и есть конфеты.   Напомню, что любой специалист работающий с дошкольниками знает про игровые формы подачи материала. И самой игре отводится ведущее место в развитии ребёнка. Но!   ❗️Логопед занимается с маленьким ребёнком, когда сформировано произвольное поведение. С более старшими детьми - когда сформированы учебные навыки.   ‼️ Логопед не занимается: - Поведением ребёнка - Игрой. Для формирования навыка игры существуют другие специалисты. Коррекция происходит в игре, но логопед (и психолог, и нейропсихолог и др) по роду своей деятельности не играет с ребёнком. У него другие цели и задачи.   Приведу такой пример. Необходима резекция подъязычной уздечки. Ребёнок по возрасту готов и может посидеть - оперируют с местной анастезией. Нет - только наркоз. Можно ещё, конечно, попробовать танцы с бубнами, но грамотный специалист (хирург) не возьмёт такого ребёнка. Врач, с которым я сотрудничаю больше 20 лет, говорит так: «голова - не попа, нужно спокойно войти в операцию и выйти из неё».   Слава Богу, что логопедам легче - мы ничего «не вырезаем». А дальше каждый сам - хочется тратить время на не мотивированное поведение - пожалуйста. Нет - нужно суметь донести информацию до родителей. В очередной раз напоминаю, что руководящий контроль - это зона ответственности родителей.   ❗️ И ещё одно очень важное. Работа с поведением ребёнка будет прежде всего касаться работы с мамой (родителями).   Прошу всех обсуждать конструктивно. Спасибо. #неинтересно #logomed_olga_azova_неинтересно #логопеднеаниматор #logomed_olga_azova_логопеднеаниматор #хорошийлогопед #logomed_olga_azova_хорошийлогопед #игра #logomed_olga_azova_игра

Теги других блогов: дети развитие логопедия